Descripción:


El mimo Peter Roberts representa en su espectáculo 5 escenas que nos transportan a diferentes situaciones cotidianas al objeto de que el espectador participant se identifique con ellas y reconozca la relacion causa-efecto entre el abuso del alcohol y determinados problemas socio-sanitarios.

Tras la asistencia al espectáculo, el equipo docente del centro recibe una carpeta con sugerencias de actividades para facilitar el debate y la reflexión en el aula.

Objetivos:

• Utilizar una metodología nueva e impactante- el Mimo- para transmitir mensajes preventivos.
• Favorecer la reflexión crítica sobre el consumo excesivo de alcohol, a través de las representación de situaciones cotidianas.
• Promover la prevención de riesgos asociados al consumo de alcohol.
• Abrir una via de comunicación para generar debate sobre los temas sugeridos por el espectáculo.
• Favorecer alternativas saludables abriéndoles una ventana al mundo del mimo y del teatro.

Valoración:
El espectáculo llega a los adolescentes través del gesto, les impacta y se convierte en estimulo para el debate y trabajo posterior en las aulas. Desde que se hizó la experiencia piloto,2002-2003, el programa "Mimarte" ha recibido muy gustosamente todos las sugerencias, muchas de las cuales han contribuidos al desarrollo del programa. El efecto es una programa que resulta muy impactante y positivo como forma de abrir un debate con los estudiantes en torno al abuso del alcohol y sus perjuicios, gracias fundamentalmente al incentivo que tiene para ellos asistir a un espectáculo de mimo. Según las encuestas a los equipos docentes de este curso 2007-2008 lo han encontrado realmente sensibilizador y más eficaz que muchas horas de charla o que otros recursos más técnicos.

En las encuesta realizadas a los estudiantes destaca la interpretación y puesta en escena del artista así como la capacidad del espectáculo para advertir sobre los riesgos asociados al consumo del alcohol.

La Guia para el profesorado ha mejorado su presentacion a través de la realización de un CD que permite al/a profesor/a elegir, seleccionar e incluso componer sus fichas de trabajo. Tiende a consolidarse gracias al impacto emocional que produce en los/as chavales/as, sacándoles de la falsa coraza de la singularidad propia para hacerles sentir que son uno/a más, sujeto/a a los riesgos del alcohol como cualquier persona.